請圍繞“動(dòng)物”，為中班幼兒設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，應(yīng)包括3個(gè)子活動(dòng)。

　　要求：

　　(1)寫出主題活動(dòng)的總目標(biāo)。

　　(2)設(shè)計(jì)一個(gè)具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。

　　(3)寫出另外兩個(gè)子活動(dòng)的概要，包括名稱、目標(biāo)。

　　中班主題活動(dòng)《動(dòng)物世界》

　　活動(dòng)總目標(biāo)

　　1.了解常見的小動(dòng)物并萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　2.能夠積極參與到各種活動(dòng)中來。

　　3.學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。

　　子活動(dòng)一 音樂活動(dòng)《走路》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo)：喜歡參加歌曲活動(dòng)，體驗(yàn)到音樂活動(dòng)的樂趣。

　　2.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《走路》并能根據(jù)音樂節(jié)奏掌握小兔、小烏龜、小鴨等動(dòng)物的走路要領(lǐng)。

　　3.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解小兔、小烏龜、小鴨等動(dòng)物的走路方式

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《走路》并知道小兔、小烏龜、小鴨等動(dòng)物的走路方式。

　　2.活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)音樂節(jié)奏掌握小兔、小烏龜、小鴨等動(dòng)物的走路要領(lǐng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：小兔、小烏龜、小鴨等動(dòng)物的頭飾、歌曲圖譜。

　　2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在生活中有接觸過小動(dòng)物。

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入——發(fā)聲練習(xí)導(dǎo)入

　　教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲《我愛我的小動(dòng)物》，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，吸引幼兒參與活動(dòng)并引出活動(dòng)主題。

　　(二)活動(dòng)展開

　　1.教師完整演唱歌曲《走路》，幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。

　　師：聽到歌曲有什么感受?你聽到了哪些小動(dòng)物?

　　2.教師出示圖片，幼兒學(xué)唱歌曲。

　　(1)教師按歌詞內(nèi)容出示相應(yīng)的圖譜

　　師：什么小動(dòng)物走來了?它是怎么走的?

　　(2)幼兒跟隨圖譜演唱歌曲。

　　3.幼兒為歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

　　(1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作

　　師：小兔的蹦呀蹦蹦跳用什么動(dòng)作表示?小烏龜呢?

　　(2)教師為幼兒分發(fā)動(dòng)物頭飾，幼兒集體表演

　　(三)活動(dòng)結(jié)束

　　教師總結(jié)結(jié)束

　　師：今天我們一起了解了這么多小動(dòng)物走路，小動(dòng)物們這么可愛，我們在生活中要好好愛護(hù)它們。

　　五、活動(dòng)延伸

　　延伸到表演區(qū)

　　師：老師在表演區(qū)投放了很多年動(dòng)物頭飾，我們一起去表演區(qū)模仿小動(dòng)物走吧。

　　子活動(dòng)二 談話活動(dòng)《我最喜愛的動(dòng)物》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo)：喜愛動(dòng)物并萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　2.技能目標(biāo)：能夠用完整語言說出自己喜愛的動(dòng)物和原因

　　3.認(rèn)知目標(biāo)：知道常見動(dòng)物的特征。

　　子活動(dòng)三 科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物的冬眠方式》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo)：喜歡參加科學(xué)活動(dòng)，并體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣。

　　2.技能目標(biāo)：能夠區(qū)分不同動(dòng)物的冬眠方式。

　　3.認(rèn)知目標(biāo)：知道不同動(dòng)物的冬眠方式不一樣。
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