教師資格面試《眾多的人口》初中地理答辯

　　一、什么是人口老齡化，你認為如何解決這個問題?

　　【參考答案】

　　人口老齡化是指人口生育率降低和人均壽命延長導致的總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)。

　　兩個含義：一是指老年人口相對增多，在總?cè)丝谥兴急壤粩嗌仙倪^程;二是指社會人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年狀態(tài)，進入老齡化社會。國際上通?？捶ㄊ?，當一個國家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%，或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%，即意味著這個國家或地區(qū)的人口處于老齡化社會。

　　解決措施從構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會環(huán)境，推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，國家政策等方面進行解決。

　　二、地理學科導入有哪些注意事項?

　　【參考答案】

　　1.科學性：地理學科是個很嚴謹?shù)膶W科，所以不管是在內(nèi)容的組織上還是語言的組織上都要注意科學性。

　　2.啟發(fā)性：地理導入是通過提供學生已知或未知的事物或現(xiàn)象，啟發(fā)學生思維，激發(fā)學生解決問題的愿望，促進學生對新知識的理解和掌握，以幫助學生實現(xiàn)知識的遷移和運用。

　　3.趣味性：能夠讓學生一聽就能夠把注意力長久的鎖定在課堂上。比如設(shè)懸疑法、生活實例法、視頻法等在地理學科里面是很容易出彩的一些導入技巧。

　　三、應(yīng)如何評價學生的地理知識與技能的掌握情況?

　　【參考答案】

　　對地理知識的評價，要依據(jù)“內(nèi)容標準”的行為動詞來確定評定的層次要求。對于要求描述、說出的內(nèi)容，評價標準可以定位在評價學生的表述狀況;對于要求學會、運用、舉例、用實例說明、用圖說明的內(nèi)容，可以定位在評價學生對地理概念、原理、規(guī)律的理解質(zhì)量以及能否將相關(guān)地理知識遷移到具體情境之中。

　　對地理技能的評價，主要考查學生對地理技能的方法和要領(lǐng)的了解程度，選擇應(yīng)用地理技能的合理程度，運用地理技能的熟練程度。例如要評價“運用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢及地形特點”這一標準要求的地理技能，可以采取布置學生讀地形圖、完成讀圖分析題等方式加以評價。評價可圍繞如下方面展開：

　　一是評價學生頭腦中有無圖1的認知結(jié)構(gòu)，有則要判斷其是否完整和準確;

　　二是評價學生是否有條理、有順序并能熟練地從地勢、地形類型構(gòu)成和地形分布狀況等方面獲取信息;

　　三是評價學生能否合理運用地形圖和地形剖面圖獲取的信息得出相關(guān)結(jié)論。
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