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                  2019上半年四川高中心理健康教師資格證面試試題(精選)第四批

                  時間:
                  2019-10-11 11:19:00
                  作者:
                  趙老師
                  閱讀:
                  來源:
                  四川教師資格網
                    四川教師資格網整理發(fā)布:2019四川教師資格筆試試題信息,更多關于四川教師資格備考資料,四川教師資格筆試,筆試報名,四川教師資格面試的信息的內容,請關注四川教師資格網。

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                    高中心理健康

                    一、考題回顧

                    題目來源5月19日下午 廣東省廣東市面試考題

                    試講題目

                    1.題目:輕松迎考-你準備好了嗎

                    2.內容

                    (1)心靈話吧

                    和同桌交流分享下面四個問題:

                   ?、俑呖际鞘裁?

                    ②最近你最開心的是什么?

                   ?、鄹呖寄阕顡牡氖虑槭鞘裁?

                   ?、艹怂X你最想做的事情是什么?

                    (2)生命圈

                    PPT呈現(xiàn)一個圓圈,請同學們看大屏幕,這一個看似普通的圓,但今天它不一般,它是我們的生命圈。這是一個閉合的圈,就像我們的一生,起點和終點交織在一起。請你選擇一個點,按照順時針方向寫寫你的人生里已經、正在和將要發(fā)生的10件事情。在每一個事件上標上你的年齡。當然,這10件事當中給一定有今年將要發(fā)生的高考這件事。請同學們認真地思考,珍惜這難得如此身心安靜的時刻,梳理一下自己的人生。給大家5分鐘的時間完成自己的生命圈,之后4人一組,討論問題:高考這一件事和人生中重要的10件事的關系。

                    (3)對于高中生來說,高考是非常重要的,教師需要引導學生保持良好的心理狀態(tài),平穩(wěn)的度過這一時期。

                    運用以上材料,以“輕松迎考-你準備好了嗎”為題,設計一堂心理課。

                    3.基本要求

                    (1)在10分鐘內完成試講;

                    (2)學生為課堂的主體;

                    (3)引起學生學會自我調適的方法;

                    (4)配合板書設計。

                    答辯題目1.能說說你的缺點嗎?

                    2.如何幫助學生減輕壓力?

                    二、考題解析

                    【教學過程】

                    (一)熱身活動:小視頻

                    1.播放視頻

                    小短片,無數學生準備高考、走入考場、進入大學的場景。

                    2.交流討論

                    師:通過觀看這個視頻,你有哪些感悟?

                    生1:高考對于我們來說是非常重要的。

                    生2:順利通過高考,進入好的大學,為接下來的職業(yè)做好準備。

                    3.教師小結

                    高考是我們人生歷程中一個階段,對于現(xiàn)在的你們來說是十分重要的。面臨這么大的壓力,你準備好了嗎,今天就讓我們一起走進課堂:輕松迎考,你準備好了嗎?

                    (二)主題活動一:心靈話吧

                    1.講述規(guī)則

                    和同桌交流分享下面四個問題:(1)高考是什么?(2)最近你最開心的是什么?(3)高考你最擔心的事情是什么?(4)除了睡覺你最想做的事情是什么?

                    2.完成游戲

                    3.分享感受

                    生1:高考是一個相當重要的考試,是今后整個生涯規(guī)劃的重要一步,最近我最開心的是休息時間和爸媽一起看了電影、吃了飯,特別的輕松,高考我最擔心的就是發(fā)揮失常,與自己喜歡的專業(yè)、職業(yè)失之交臂,現(xiàn)在除了睡覺我最想做的事情就是聽著音樂發(fā)著呆,放空自己。

                    生2:高考是決定今后生活起點的重要考試,最近我最開心的是上次月考成績進步了,距離我的目標院校又近了一步,高考我最擔心的也是發(fā)揮失常,沒能考上理想的院校,現(xiàn)在除了睡覺我就想多看看書,多背知識點,不浪費一點兒時間去努力。

                    ……

                    4.提出主題

                    通過同學們的分享,看到了大家對于高考的重視,有的同學緊張、焦慮,也有的同學能夠適度放松自己,那么面對如此重要的高考我們應該如何迎考呢?今天我們一起來學習如何讓自己做好準備,輕松迎考。

                    (三)主題活動二:生命圈

                    1.講述規(guī)則

                    PPT呈現(xiàn)一個圓圈,請同學們看大屏幕,這一個看似普通的圓,但今天它不一般,它是我們的生命圈。這是一個閉合的圈,就像我們的一生,起點和終點交織在一起。請你選擇一個點,按照順時針方向寫寫你的人生里已經、正在和將要發(fā)生的10件事情。在每一個事件上標上你的年齡。當然,這10件事當中給一定有今年將要發(fā)生的高考這件事。請同學們認真地思考,珍惜這難得如此身心安靜的時刻,梳理一下自己的人生。給大家5分鐘的時間完成自己的生命圈,之后4人一組,討論問題:高考這一件事和人生中重要的10件事的關系。

                    2.完成活動

                    在這個過程中要求保持安靜,互相不要打擾。

                    3.交流討論

                    師:高考這一件事和人生中重要的10件事的關系怎樣?

                    生1:在我的生命圈中,重要的事情還有很多沒有發(fā)生,并且與高考的關系竟然沒有我想象的那么緊密,甚至于我沒有高考都不會影響到我生命中其他的重要事件,比如說結婚生子、父母的離去,這些都與高考無關,這讓我對于高考的壓力減少了很多,沒有那么焦慮了。

                    生2:我的生命圈中高考是必不可少的一件,我今后的重要事件中關于職業(yè)的成就需要高考的成功才能夠更順暢的完成,而其他的重要事件則和高考的相關不那么大了,這個讓我對于高考的緊張感也降低了不少。

                    ……

                    (四)總結升華

                    通過剛才的討論,大家對于高考的認識在人生和未來的高度有了另一個新的見解,高考給大家?guī)淼木o張感和壓力感都得到了部分的緩解,接下來,請大家全體起立,讓自己沉靜下來,全班圍成一個大圈,全體向右轉,把你溫暖的手搭在前面人的后背上,按照老師的導語慢慢感受,(1)給自己加油,口號:我學習我進步,我高考我快樂,我自信我必勝!(2)肢體表達,你好……你的氣色很好……朋友加油呀……讓我們……

                    【板書設計】

                    輕松迎考-你準備好了嗎

                    聊一聊

                    生命圈

                    正能量傳遞

                    【答辯題目及解析】

                    1.能說說你的缺點嗎?

                    【參考答案】

                    各位考官好,我研究生期間專業(yè)都是心理健康教育,我從上大學時就給自己定位,成為一名合格的心理老師。作為應屆畢業(yè)生的我和工作多年的教師相比經驗相對不足。由于工作經驗相對缺乏,我還不能將理論和實踐很好的結合。我在職業(yè)高中實習的過程中就深有體會。通過六年在學校的學習,我已經熟練掌握了心理學的理論知識和心理咨詢技術。但是,在與學生接觸時,幫學生做心理疏導時,由于經驗有限直接在疏導過程中生硬的運用了心理理論,考慮實際情況較少,結果效果不是很好。事后,我請教了一些有經驗的老教師,在老教師的指導和幫助中,我又對學生進行幾次心理疏導,取得明顯的效果。我認為自己的工作經驗還是相對較少。如果能有幸被錄用,通過實習期間的經歷,我會多向有經驗的教師請教,同時在工作中多總結經驗教訓,從而積累寶貴的教育教學和心理咨詢經驗,將實踐和理論完美的結合。

                    2.如何幫助學生減輕壓力?

                    【參考答案】

                    壓力有時可以激勵人進步,也常常潛藏著嚴重的后果。例如,過大的壓力會對生理和心理產生反作用,使人容易疲倦、暴躁、焦慮。更重要的是,它可能會把我們的身體壓垮。因此,學會如何解壓很重要。減壓可以從以下方面入手:

                    (1)學會丟包袱

                    需要仔細分析一下當下什么事情是重要的、什么事情是緊急的。重要的、緊急的事情先做;次要的、不緊急的少做或者不做,這樣可以為自己贏得更多寶貴的時間。

                    (2)善待自己,放低標準

                    不要對自己太苛刻了。不要妄想自己可以把所有的事情都做到完美無缺。

                    (3)遠離虛榮

                    生活中許多壓力是由虛榮心導致的。不要太在乎別人比你擁有更多名牌、別人的成績比你高多少。

                    (4)給自己留一點思考的時間

                    壓力可能是由于對事情的錯誤理解造成的。過分夸大事情的重要性和后果,會導致心理負擔加重。

                    (5)不要忘了休息

                    過度的勞動會使人生理疲勞、效率下降,從而導致焦慮與緊張。適度的休息不但會緩解大腦疲勞,而且可以放松緊張的心情,減輕壓力。不要因為學習而錯失生活中更美麗的風景。

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