1.“發(fā)展適宜性原則”是基于什么背景提出來的( )。

　　A.中國(guó)傳統(tǒng)專制背景 B.美國(guó)幼教界的小學(xué)化傾向

　　C.提高認(rèn)知全球化 D.“預(yù)成論”被打破

　　1.【答案】B。解析：本題考查教育的一般原則。發(fā)展適宜性原則是針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來的。學(xué)前教育的出發(fā)點(diǎn)和最后歸宿都是促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，促進(jìn)每一個(gè)兒童在現(xiàn)有的水平基礎(chǔ)上獲得充分的最大限度的發(fā)展。因此ACD選項(xiàng)不符合題意，故本題選擇B選項(xiàng)。

　　2.小明在聽課時(shí)不注意聽講，老師讓小明在教室外面站著反省，這違背了( )原則。

　　A.發(fā)展適宜性原則 B.主體性原則

　　C.整合性原則 D.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益原則

　　2.【答案】D。解析：本題考查教育的一般原則。A選項(xiàng)：發(fā)展適宜性原則是針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來的學(xué)前教育的出發(fā)點(diǎn)和最后歸宿都是促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，促進(jìn)每一個(gè)兒童在現(xiàn)有的水平基礎(chǔ)上獲得充分的最大限度的發(fā)展。發(fā)展適宜性原則有兩層含義：個(gè)體差異的適宜和年齡特征的適宜。B選項(xiàng)：兒童是學(xué)習(xí)的主體，只有兒童積極參與、主動(dòng)建構(gòu)，課程才能內(nèi)化為他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心發(fā)展。C選擇整合性原則是指將學(xué)前教育看作是一個(gè)完整的系統(tǒng)，保證學(xué)前兒童身心整體健全和諧的發(fā)展，綜合化的整合課程的各要素，實(shí)施教育。D選項(xiàng)：尊重兒童的人格尊嚴(yán)幼兒與教師之間的關(guān)系是平等的人與人的關(guān)系。教師要將兒童作為具有獨(dú)立人格的人來對(duì)待，尊重他們的思想感情、興趣、愛好、要求和愿望等。教師的言行中要處處體現(xiàn)對(duì)兒童的尊重，注意傾聽兒童的想法，尊重他們的意愿。保障兒童的合法權(quán)益兒童是不同于成人的正在發(fā)展中的社會(huì)成員，他們享有不同于成人的許多特殊的權(quán)利，如生存權(quán)、受教育權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)、發(fā)展權(quán)等。題干中老師讓幼兒在教室外站立，剝奪了幼兒受教育權(quán)，所以違背了該原則。故本題選擇D選項(xiàng)。

　　3.教師在制定授課內(nèi)容時(shí)，想帶小朋友唱一首最近自己喜歡的“童話鎮(zhèn)”歌曲，這違背了( )原則。

　　A.整合性原則 B.主體性原則

　　C.目標(biāo)性原則 D.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則

　　3.【答案】C。解析：本題考查教育的一般原則。目標(biāo)性原則指出教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師不能任憑自己的愛好興趣或喜怒哀樂想怎么做就怎么做，實(shí)施教育的所有過程必須緊緊圍繞教育目標(biāo)進(jìn)行。題干中教師想教授幼兒自己喜歡的歌曲，是根據(jù)自己的主觀想法選擇歌曲，而沒有根據(jù)學(xué)前教育目標(biāo)來選擇教育內(nèi)容，違背了教育的目標(biāo)性原則，因此ABD選項(xiàng)不符合題意，故本題選擇C選項(xiàng)。

　　4.花花老師在組織幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)時(shí)，尋求家長(zhǎng)的幫助，希望家長(zhǎng)能帶來一些紙殼制作小汽車模型，這符合( )。

　　A.目標(biāo)性原則

　　B.充分利用教育資源，堅(jiān)持開放辦學(xué)的原則

　　C.保教結(jié)合原則

　　D.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則

　　4.【答案】B。解析：本題考查教育的一般原則。在學(xué)前教育中，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須是“開放的”，必須與家庭、社區(qū)緊密結(jié)合。這既是社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)前教育提出的客觀要求，又是學(xué)前教育自身發(fā)展的內(nèi)部需求。題干中教師結(jié)合家長(zhǎng)的資源完成教育活動(dòng)，符合該原則，因此ACD選項(xiàng)不符合題意，故本題選擇B選項(xiàng)。

　　5.我國(guó)特有的一條原則是( )。

　　A.整合性原則 B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

　　C.保教結(jié)合原則 D.教育的活動(dòng)性和直觀性原則

　　5.【答案】C。解析：本題考查教育的特殊原則。保教結(jié)合的原則是我國(guó)學(xué)前教育特有的一條原則。把握這個(gè)原則應(yīng)明確以下幾點(diǎn)：保育和教育是幼兒園兩大方面的工作;

　　保育和教育工作互相聯(lián)系，互相滲透;保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的。因此ABD選項(xiàng)不符合題意，故本題選擇C選項(xiàng)。
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