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　　為進(jìn)一步推進(jìn)教育公平，有效遏制中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，威遠(yuǎn)縣教育局把控輟保學(xué)作為教育脫貧、依法實(shí)施義務(wù)教育的基本方略，全力確保每一位適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育。

　　健全制度，構(gòu)建控輟監(jiān)控機(jī)制。建立入學(xué)告知、學(xué)籍管理、學(xué)生考勤、輟學(xué)勸返、輟學(xué)情況報(bào)告等制度，建立工作臺(tái)帳，實(shí)時(shí)監(jiān)控適齡少年兒童入學(xué)情況、在校情況及輟學(xué)情況。落實(shí)工作責(zé)任、明確工作措施，做到有章可循。

　　多方聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建齊抓共管機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)政府主體責(zé)任，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門對(duì)控輟工作的支持，構(gòu)建齊抓共管機(jī)制。積極主動(dòng)聯(lián)合有關(guān)部門，加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度，切實(shí)減少社會(huì)不良因素對(duì)學(xué)生的影響。加大宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、媒體等平臺(tái)，大力宣傳義務(wù)教育法，強(qiáng)化社會(huì)和家庭依法保障少年兒童接受完義務(wù)教育的法律意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人依法送子女入學(xué)的自覺性，提高監(jiān)護(hù)人家庭教育水平。

　　提升素質(zhì)，構(gòu)建關(guān)愛學(xué)生氛圍。確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念，積極教育引導(dǎo)教師切實(shí)做到教書育人，按照“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)努力提升自身職業(yè)道德水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力使每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。制訂“學(xué)困生”、“行為偏差學(xué)生”等特殊學(xué)生群體幫扶實(shí)施計(jì)劃，建立結(jié)對(duì)幫扶制度，認(rèn)真細(xì)致地做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作，幫助他們克服學(xué)習(xí)、心理及生活上的困難。

　　強(qiáng)化考核，加大督查考核力度?？h政府同各鎮(zhèn)政府簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，將此項(xiàng)工作納入目標(biāo)考核。學(xué)校每期對(duì)輟學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)和量化考核，并將考核結(jié)果與班主任、教師績(jī)效、評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)掛鉤。縣教育局每學(xué)期初核算各校的輟學(xué)率，把核算結(jié)果作為學(xué)校、教師或班級(jí)評(píng)優(yōu)選先及素質(zhì)教育考核的重要依據(jù)之一?？h教育局對(duì)各鎮(zhèn)?？剌z工作實(shí)行隨機(jī)督查，不定期檢查學(xué)校控輟保學(xué)工作落實(shí)情況并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。對(duì)在學(xué)生數(shù)上弄虛作假或輟學(xué)情況嚴(yán)重的學(xué)校，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究單位及個(gè)人的責(zé)任。