教師資格面試：初中道德與法治《民族區(qū)域自治制度》答辯解析

　　一、民族區(qū)域自治的自治權(quán)包括什么?【學(xué)科知識(shí)】

　　【參考答案】

　　①行使立法權(quán)利。民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。

　?、趽碛袑?duì)國(guó)家有關(guān)法律的變通執(zhí)行權(quán)利。對(duì)于那些不適合民族自治地方實(shí)際情況的上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令和指示等。

　　③使用本民族語(yǔ)言文字的權(quán)利。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)在執(zhí)行職務(wù)的時(shí)候，依照本民族自治地方自治條例的規(guī)定，使用當(dāng)?shù)匾环N或者幾種語(yǔ)言文字;同時(shí)使用幾種通用的語(yǔ)言文字執(zhí)行職務(wù)的，可以以實(shí)行區(qū)域自治的民族的語(yǔ)言文字為主。

　　④培養(yǎng)干部的權(quán)利。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)根據(jù)社會(huì)主義建設(shè)的需要，采取各種措施從當(dāng)?shù)孛褡逯写罅颗囵B(yǎng)各級(jí)干部、各種科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)人才和技術(shù)工人，并且要注意在少數(shù)民族婦女中培養(yǎng)各級(jí)干部和各種專業(yè)技術(shù)人才。

　?、萁M建公安部隊(duì)的權(quán)利。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照國(guó)家的軍事制度和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以組織本地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)。

　?、拮灾靼l(fā)展經(jīng)濟(jì)的權(quán)利。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)在國(guó)家的指導(dǎo)下，自主地安排和管理地方性的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)。

　?、哌M(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的權(quán)利。民族自治地方依照國(guó)家規(guī)定，可以開展對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以開辟對(duì)外貿(mào)易口岸。

　　⑧管理財(cái)政的權(quán)利。凡是依照國(guó)家財(cái)政體制屬于民族自治地方的財(cái)政收入，都應(yīng)當(dāng)由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)自主地安排使用

　?、嶙灾靼l(fā)展文化教育的權(quán)利。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)可以自主地發(fā)展民族教育，掃除文盲，舉辦各類學(xué)校，決定本地方的教育規(guī)劃、學(xué)校的設(shè)置、學(xué)制、辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)用語(yǔ)和招生辦法。

　　二、我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因?【學(xué)科知識(shí)】

　　【參考答案】

　?、僭谖覀冞@個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，用體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)和特點(diǎn)，帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的制度來(lái)解決民族問(wèn)題，是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。

　?、诮?jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和反復(fù)比較，最終確立民族區(qū)域自治為解決民族問(wèn)題的基本政策。中華人民共和國(guó)成立前的1947年，在內(nèi)蒙古建立了第一個(gè)民族自治區(qū)。

　?、畚覈?guó)的民族區(qū)域自治制度，是指在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。

　?、苣軌?qū)崿F(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。20世紀(jì)80年代末，針對(duì)蘇聯(lián)和東歐出現(xiàn)的動(dòng)蕩，鄧小平對(duì)一些來(lái)訪的外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：“我們中國(guó)是團(tuán)結(jié)的，我們?cè)谔幚砻褡鍐?wèn)題上是好的，毛主席是英明的，沒有搞什么民族自治共和國(guó)。

　　三、青少年應(yīng)該為維護(hù)民族關(guān)系做些什么?【學(xué)科知識(shí)】

　　【參考答案】

　　①我們青少年應(yīng)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);

　?、谝鹬馗魃贁?shù)民族的宗教信仰，尊重各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各少數(shù)民族的語(yǔ)言文字;

　　③要積極宣傳少數(shù)民族地區(qū)取得的輝煌成就，勇于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)和分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng);

　?、懿焕诿褡鍒F(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)各民族間的友誼。

　　四、說(shuō)說(shuō)你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　【參考答案】

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析，我設(shè)置了如下的教學(xué)目標(biāo)：

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

　　增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí);尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字;敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)。

　　【能力目標(biāo)】

　　根據(jù)我國(guó)國(guó)情和實(shí)踐，說(shuō)明實(shí)行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1.明確民族區(qū)域自治制度的含義，了解自治機(jī)關(guān)和自治權(quán);

　　2.理解民族區(qū)域自治制度適合我國(guó)的國(guó)情，具有顯著優(yōu)越性。

　　五、說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課你是如何導(dǎo)入的，為什么這么導(dǎo)入?【教學(xué)實(shí)施】

　　【參考答案】

　　分析資料，導(dǎo)入新課

　　展示：中國(guó)行政地圖

　　設(shè)問(wèn)：我國(guó)的行政區(qū)域是怎么劃分的?有多少個(gè)省、自治區(qū)、直轄市特別行政區(qū)?臨近我們廣東省的是廣西壯族自治區(qū)，還有那些自治區(qū)?這些都叫XXX自治區(qū)，反映了我國(guó)實(shí)行什么樣的制度以及為什么要實(shí)行這些制度呢?

　　通過(guò)這些設(shè)問(wèn)導(dǎo)入新課。

　　理由：這樣通過(guò)時(shí)事導(dǎo)入，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而由此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生愿意參與到課堂中來(lái)，從而有利于進(jìn)行新課程的學(xué)習(xí)。
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