1、按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間到達(dá)考試地點(diǎn)，提供身份證和準(zhǔn)考證，抽題之后進(jìn)行備課，時(shí)間只有20分鐘。

　　2、備課結(jié)束之后，進(jìn)入考場(chǎng)在5分鐘內(nèi)先回答兩道規(guī)定問(wèn)題，也就是結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。

　　3、然后10分鐘的時(shí)間進(jìn)行試講。在試講結(jié)束之后的5分鐘，考官會(huì)問(wèn)幾道可能和試講相關(guān)的問(wèn)題。

　　總的來(lái)說(shuō)，就是實(shí)行20分鐘備考，考試實(shí)行5+10+5的模式(結(jié)構(gòu)化面試(5分鐘)+試講(10分鐘)+答辯(5分鐘))。

　　二、面試程序

　　1、候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)測(cè)試考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

　　2、抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸"面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)"，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

　　3、備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。

　　4、回答規(guī)定問(wèn)題：考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。

　　5、試講(模擬上課)：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。

　　6、答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。

　　7、評(píng)分：考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

　　三、備課

　　在全國(guó)教師資格考試的規(guī)范里，備課為20分鐘，且在此段時(shí)間里，寫好教案的同時(shí)，還得兼顧將整個(gè)教學(xué)過(guò)程在腦子里預(yù)演一遍。那么，也就意味著完整的教案肯定是寫不完的，我們要寫的僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的教案。

　　四、結(jié)構(gòu)化面試

　　● 什么是結(jié)構(gòu)化?

　　結(jié)構(gòu)化面試，是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過(guò)測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者面對(duì)面的言語(yǔ)交流，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。

　　● 結(jié)構(gòu)化答題時(shí)間?

　　教師結(jié)構(gòu)化面試一般與公務(wù)員的面試形式類似，一般是限定5分鐘內(nèi)回答兩個(gè)已經(jīng)設(shè)定好的問(wèn)題。5分鐘包括聽(tīng)問(wèn)題、思考考題和回答問(wèn)題的所有時(shí)間。

　　● 結(jié)構(gòu)化究竟想要考查的是什么呢?

　　想要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我們不妨從教師資格面試搜集來(lái)的真題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中尋找依據(jù)并對(duì)其類型進(jìn)行劃分。首先讓我來(lái)看一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這是中學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、試講

　　何為試講?它有很多個(gè)名稱，如無(wú)學(xué)生上課、模擬課堂、微格課等等。其實(shí)，就是在沒(méi)有學(xué)生的情況下進(jìn)行授課，但是又要教師體現(xiàn)出教學(xué)當(dāng)中有學(xué)生的存在。

　　試講內(nèi)容來(lái)源：試講的內(nèi)容大多來(lái)源于課本，且多是選段的形式。

　　試講所占比重：基于考試的項(xiàng)目以及考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得出，試講在小學(xué)占比重約60%，初中約占70%。

　　六、答辯

　　答辯的作用：

　　教師資格證面試答辯作為一種有效的測(cè)評(píng)手段，是評(píng)委與應(yīng)試者之間的認(rèn)識(shí)性、情緒性等信息交流以及相互作用的過(guò)程，也是在短時(shí)間內(nèi)評(píng)價(jià)一個(gè)人的客觀有效的形式。