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                  教師資格考試幼兒心理學考點串講1

                  時間:
                  2018-12-21 15:09:33
                  作者:
                  陳老師
                  閱讀:
                  來源:
                  四川教師資格網(wǎng)
                    第一章 緒論

                    【考試內(nèi)容】

                    識記

                    心理學:心理學是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生及其發(fā)展規(guī)律的科學。另外,它的研究對象是心理現(xiàn)象,心理現(xiàn)象被劃分為心理過程和個性心理兩大部分。

                    幼兒心理學的概念:幼兒心理學是研究幼兒心理發(fā)展的特點和規(guī)律的科學。

                    理解

                    學習幼兒心理學的意義:1.有助于確立科學合理的幼兒發(fā)展觀、教育觀。2.有助于教育者更理地開展幼兒教育工作。

                    心理現(xiàn)象的本質(zhì):一.心理是腦的機能。二.心理是對客觀現(xiàn)實的反映。三.心理具有主觀能動性。四.心理在實踐活動中不斷發(fā)展。

                    應(yīng)用

                    主要的心理學研究方法:一.描述性研究(一)觀察法(二)測驗法(三)產(chǎn)品分析法(四)個案法。二.實驗性研究1.實驗室試驗2.自然實驗。

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