巴中市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室

　　關(guān)于對(duì)南江中學(xué)等6所普通高中開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的通知

　　南江縣教育科技體育局，南江縣人民政府教育督導(dǎo)室：

　　根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法>的通知》(川教〔2012〕214號(hào))和我市普通高中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估五年規(guī)劃，經(jīng)研究，決定對(duì)南江中學(xué)等6所普通高中學(xué)校開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象

　　南江中學(xué)、南江二中、南江四中、長赤中學(xué)、正直中學(xué)、大河中學(xué)。

　　二、督導(dǎo)評(píng)估時(shí)間安排

　　時(shí) 間評(píng)估學(xué)校

　　3月19日至19日大河中學(xué)

　　3月20日至21日南江二中

　　3月21日至22日南江四中

　　3月25日至26日南江中學(xué)

　　3月26日至27日長赤中學(xué)

　　3月 28日至 29日正直中學(xué)

　　三、督導(dǎo)評(píng)估程序

　　(一)學(xué)校自評(píng)

　　1.成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成，校長任組長負(fù)總責(zé)，并明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任自評(píng)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)具體工作。

　　2.制定自評(píng)工作計(jì)劃。學(xué)校自評(píng)工作計(jì)劃應(yīng)寫明指導(dǎo)思想、主要工作及要求、具體步驟、日程安排等，力求科學(xué)合理。

　　3.學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《巴中市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》及有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真開展學(xué)校自評(píng)工作。

　　4.落實(shí)自評(píng)指標(biāo)任務(wù)。自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校部門分工，責(zé)任落實(shí)到人，認(rèn)真研究評(píng)估指標(biāo)，準(zhǔn)確理解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及達(dá)成度，清楚各項(xiàng)指標(biāo)收集材料的要求。

　　5.撰寫各項(xiàng)自評(píng)意見。按職能部門、年級(jí)組、教研組等分別組織教師對(duì)全校工作進(jìn)行評(píng)議。通過收集資料和典型事例、整理分析有關(guān)數(shù)據(jù)、師生問卷調(diào)查、師生座談和個(gè)別訪談等多種形式收集相關(guān)信息，按B級(jí)指標(biāo)，依據(jù)相應(yīng)的評(píng)估內(nèi)容要點(diǎn)，逐一寫出自評(píng)意見，提出初評(píng)得分建議。

　　6.確定自評(píng)分和結(jié)論。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在自評(píng)的基礎(chǔ)上，按照評(píng)估指標(biāo)及內(nèi)容要點(diǎn)的要求，綜合考慮，全面衡量，討論形成學(xué)校自評(píng)分。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在審定學(xué)校各部門及相關(guān)責(zé)任人撰寫的自評(píng)意見基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，作出整體自評(píng)結(jié)論。

　　7.撰寫自評(píng)報(bào)告。自評(píng)報(bào)告做到層次清晰、語言簡練、內(nèi)容詳實(shí)、文字表達(dá)力求準(zhǔn)確。主要內(nèi)容：(1)學(xué)校自評(píng)工作的基本情況;(2)學(xué)校自評(píng)整體分析，包括主要工作成績、經(jīng)驗(yàn)、特色，存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題(按B級(jí)指標(biāo)逐條撰寫);(3)自評(píng)結(jié)論;(4)加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路和措施。自評(píng)報(bào)告最后經(jīng)全校教職工大會(huì)或教代會(huì)審定通過。

　　8.上報(bào)材料。學(xué)校自評(píng)工作結(jié)束后，將自評(píng)報(bào)告、《學(xué)校自評(píng)工具》中附表1-5、《巴中市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》匯編成冊(cè)，于2019年3月8日前上報(bào)市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室。上報(bào)材料一式5份，同時(shí)報(bào)送電子版。

　　(二)綜合督導(dǎo)評(píng)估

　　由巴中市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室牽頭組成督導(dǎo)評(píng)估組，采取聽取學(xué)校匯報(bào)、查閱檔案資料、隨堂聽課、問卷調(diào)查、座談訪談、校園觀察、素質(zhì)抽測(cè)等形式，圍繞辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育管理、教學(xué)管理、辦學(xué)效益等6個(gè)方面，總結(jié)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校查找問題與不足，提出整改意見與建議，形成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估反饋意見。

　　(三)落實(shí)整改措施

　　被評(píng)估學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見，及時(shí)研究制定切實(shí)可行的整改方案，并在要求時(shí)限內(nèi)報(bào)送市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室。同時(shí)，各校要全面落實(shí)整改措施，市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將適時(shí)組織跟蹤督導(dǎo)整改情況。

　　四、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的使用

　　督導(dǎo)評(píng)估結(jié)論將作為對(duì)學(xué)校工作考核和校長及學(xué)校相關(guān)干部選拔、任用、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)獲得優(yōu)秀等次的學(xué)校予以通報(bào)表揚(yáng)，并推薦參加省、市“素質(zhì)教育示范學(xué)校” 的評(píng)選。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估不合格的學(xué)校，責(zé)令其限期整改。市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將適時(shí)組織跟蹤督導(dǎo)，并對(duì)整改工作不重視、措施不力的學(xué)校，啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制，按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果以書面形式向市人民政府報(bào)告，并向社會(huì)公布。

　　五、有關(guān)工作要求

　　1.高度重視，認(rèn)真組織。要深刻認(rèn)識(shí)開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性與必要性，要把此項(xiàng)工作作為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校教育管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校自我發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的有利契機(jī)，周密部署，認(rèn)真組織被評(píng)估學(xué)校對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育工作情況開展自查自評(píng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，扎實(shí)開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)被評(píng)估學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)工作過程性督查與指導(dǎo)，確保學(xué)校自評(píng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　2.務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)開展。學(xué)校自評(píng)工作要緊扣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，既要肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要找出存在的問題和不足。同時(shí)，要把自評(píng)工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，邊評(píng)邊改，以評(píng)促改，使學(xué)校自評(píng)工作真正成為學(xué)校自我調(diào)控的重要手段和步驟，作為推動(dòng)學(xué)校工作的重要?jiǎng)恿褪侄?，進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)估方案指標(biāo)體系和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用。

　　3.加強(qiáng)宣傳，輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，要多形式、多層面對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的政策法規(guī)、內(nèi)容、要求及重要意義進(jìn)行宣傳，努力營造全面實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育改革發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，要廣泛宣傳實(shí)施素質(zhì)教育取得的成就和先進(jìn)典型。

　　聯(lián)系人：曹海平 聯(lián)系電話：(0827)5255003

　　電子信箱：270365337@qq.com。

　　附件：1.學(xué)校自評(píng)工具：附表1-5

　　2.巴中市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則

　　巴中市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室

　　2019年2月18日