2019年1月，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國深入開展教育文化合作：

　　1、學(xué)院與泰國易三倉大學(xué)就師資培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、課題與課程合作、學(xué)生交流、留學(xué)以及建立教師海外工作站簽訂合作協(xié)議，達成合作意向;

　　2、與泰國東方大學(xué)MBA學(xué)院進行友好交流，就2019年開展師資交流、為MBA學(xué)院企業(yè)學(xué)員定制開展跨境電商培訓(xùn)等合作達成意向。

　　2019年1月底，成都紡織高等?？茖W(xué)校教師團隊榮獲2018年國家級教學(xué)成果一等獎：

　　成都紡專依托紡織特色與育人優(yōu)勢，大力實施蜀繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程，構(gòu)建富有時代特征的蜀繡傳承人培養(yǎng)新體系，激發(fā)了非遺傳承活力，為蜀繡非遺傳承和創(chuàng)新發(fā)展提供了新方向、新動能。

　　2019年4月，成都市郫都區(qū)進一步加強教師隊伍建設(shè)：

　　1、著力加強教師思想素質(zhì)教育;

　　2、著力創(chuàng)新績效考核評價機制;

　　3、著力深化教師人事制度改革;

　　4、著力提升教師職業(yè)幸福感和認同感

　　2019年5月，全省民族地區(qū)教師教材教法資源研發(fā)人員培訓(xùn)會在成都舉行：

　　民族地區(qū)教師教材教法資源研發(fā)是貫徹落實教育對口幫扶、快速提高民族地區(qū)教師教育教學(xué)水平、提升民族地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量的重要手段，此項工作任務(wù)重、要求高，覆蓋面廣、意義重大。

　　2019年6月，電子科大成都學(xué)院不斷創(chuàng)新形式，積極構(gòu)建教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體：

　　1、積極開展Workshop等教學(xué)研討活動，改進教學(xué)方式方法。

　　2、成立教學(xué)試驗“尖刀班”，開展教師間的傳幫帶。

　　3、重構(gòu)教室環(huán)境，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的新型教室布局。

　　2019年10月，成都師范學(xué)院推進“三個融合” 踐行初心使命 奮力開創(chuàng)新時代高質(zhì)量教師教育新局面：

　　1、推進師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程有機融合

　　2、推進教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機融合

　　3、推進信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合

　　看吧，在成都，擁有了一張成都教師資格證，你就有了通往成為成都教師的通行證，你就有了成為更好自己的機會!

　　2020年1月9日，2020上半年四川教師資格證報名入口正式開通，想要報考的考生，盡快報名哦!
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