2020年四川省教師資格認定體檢是在官方指定的地方體檢，以下是四川省教師資格認定體檢注意事項：

　　1、體檢工作由各級教師資格認定機構(gòu)指定的二級乙等以上醫(yī)療機構(gòu)，或者高等院校中具備條件的校(院)醫(yī)院負責進行。

　　2、承擔體檢任務(wù)的醫(yī)療機構(gòu)要安排一名具有副主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的醫(yī)師承擔主檢工作，并選派思想素質(zhì)好、責任心強、作風正派、業(yè)務(wù)水平高的醫(yī)務(wù)人員承擔體檢工作。體檢隊伍要相對穩(wěn)定，以確保體檢工作的順利進行。

　　3、在體檢過程中，體檢表、檢驗單應指定專人傳遞和集中保管，不得交申請人自帶。體檢中若發(fā)現(xiàn)有疑難問題，應采取集體會診或進一步檢查后再下結(jié)論。若因設(shè)備條件限制或會診仍難判斷的，可由教師資格認定機構(gòu)指定的上一級醫(yī)療機構(gòu)進行復查;復查只限單科復查，并使用原體檢表。復查時應指派專人陪同。承擔復查工作的醫(yī)療機構(gòu)對原體檢的診斷結(jié)論否定時，應在診斷證明書上詳細注明復查結(jié)果。申請人自行取得的任何體檢材料，均不得作為認定教師資格健康狀況的依據(jù)。

　　4、參加體檢的各科醫(yī)生對本科所檢查的項目要認真負責，不要漏填或錯填。檢查的結(jié)果一律如實填寫，不得隨意更涂改。確需更改的，應在原結(jié)果意見的橫腰上劃一條橫線，使原來的意見能清晰可見，然后在右邊重新寫上更改的結(jié)果或數(shù)據(jù)，主檢醫(yī)生在更改處簽名，并加蓋醫(yī)院公章。有關(guān)疾病名稱、化驗結(jié)果及體檢結(jié)論均應使用規(guī)范醫(yī)學術(shù)語填寫。

　　5、主檢醫(yī)師應在綜合各科檢查結(jié)果、全面檢查無誤后再作出"合格"或"不合格"的結(jié)論，填寫在體檢結(jié)論欄內(nèi)。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)體檢綜合情況，對申請人的健康狀況確定"合格"或"不合格"的結(jié)論加蓋公章，并通知教師資格認定機構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)回《體檢表》。

　　6、負責體檢的醫(yī)療機構(gòu)要緊密配合，提高效率，體檢的時間一般不超過七個工作日，若有特殊情況應及時告知申請人。

　　三、加強領(lǐng)導，嚴格管理

　　申請認定教師資格人員的健康檢查是一項嚴肅的工作，各教育行政部門要切實加強領(lǐng)導，認真做好宣傳工作和組織、指導、協(xié)調(diào)工作，并積極配合醫(yī)療機構(gòu)研究解決體檢工作中的有關(guān)問題。

　　各有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)要嚴格把好體檢的各個環(huán)節(jié)，要實事求是，不得弄虛作假。對弄虛作假、騙取體檢合格證明者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本人的申請資格，并對責任人進行嚴肅處理。如負責體檢工作的醫(yī)療機構(gòu)出現(xiàn)嚴重問題，教師資格認定機構(gòu)有權(quán)取消其體檢資格。

　　四、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由四川省教育廳負責解釋。

　　1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，臥位安靜時聽診肺動脈瓣膜區(qū)達到三級，其他瓣膜區(qū)達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作“正常”結(jié)論。

　　2、期前收縮每分鐘6次以上應立即做下蹲試驗，運動后早搏消失，或偶有1-2次、心電圖正常，可做“正常”結(jié)論。如每分鐘仍在6次以上，做“不正常”結(jié)論(以體檢當日測量為準)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作“正常”結(jié)論。

　　3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為準，由于精神緊張，血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同時伴有心率快的受檢者(如急發(fā)性高血壓)，囑其休息一刻鐘到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為準。

　　4、肝、脾檢查以平臥位平靜呼吸為準。

　　5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛(wèi)生部編印的色覺檢查圖，必須由?？谱o士或醫(yī)師檢查。

　　6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力)：

　　(1)醫(yī)生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別，在5秒鐘內(nèi)講出顏色名稱;

　　(2)醫(yī)生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鐘內(nèi)從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈中準確找出。

　　以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作“+”符號，記入體檢表(識別彩色圖案及彩色數(shù)碼能力正常者不必檢查此項)。

　　7、視力檢查統(tǒng)一采用標準對數(shù)視力表，用5分記錄法記錄檢查結(jié)果，任何一眼裸視力低于4.8者，須用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特征無其他異常者，增加鏡片度數(shù)遠視力即有所提高，可將實際檢查矯正視力及矯正度數(shù)記入體檢表。

　　8、嗅覺：用醋、酒精、水三種，全能辨別為正常，能辨別1-2種為遲鈍，三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者，約定一周后復查)。

　　9、測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內(nèi)者，應佩帶助聽器復測，復測均低于5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離，應作“+”符號記入體檢表。

　　患有下列疾病之一者, 視為不合格。

　　1.結(jié)核病除下列情況外，其它視為不合格。

　　(1)原發(fā)性肺結(jié)核、浸潤性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定;結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者;

　　(2)一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等)、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復發(fā)，經(jīng)二級以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)?？茩z查無變化者;

　　(3)淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無癥狀者。

　　2.肝硬化、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。但肝炎病原攜帶者不能從事烹飪和學前教育教學工作。

　　3.各種性傳播疾病。

　　4.高血壓病且伴有下列器官損害表現(xiàn)之一者。

　　(1)左室肥厚(X線片、心電圖、超聲心動圖)。

　　(2)眼底視網(wǎng)膜動脈普遍或局限性狹窄、微蛋白尿和(或)血漿肌酐濃度輕度升高(Cr>133umol/L)。

　　(3)動脈粥樣硬化斑塊(頸動脈、主動脈、髂動脈和股動脈)的超聲和放射學證據(jù)。

　　5.重癥或難治性癲癇、有間歇性精神分裂癥病史或現(xiàn)癥精神分裂癥、嚴重抑郁癥、精神活性物質(zhì)濫用或依賴者。

　　6.嚴重器質(zhì)性心臟血管病如風濕性心臟病、先天性心臟病(手術(shù)治愈者除外)、心肌病、頻發(fā)性期前收縮等。

　　7.患支氣管擴張、支氣管哮喘、慢性支氣管炎并伴有肺動脈高壓、右心增大或右心功能不全者。肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。

　　8.慢性腎小球腎炎、腎功能不全者。

　　9.各種內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、結(jié)締組織疾病伴有并發(fā)癥致影響承擔教學工作者。

　　10.各種惡性腫瘤、血液病。

　　11.血吸蟲病未治愈者，晚期血絲蟲病兼橡皮腫或有乳糜尿者。

　　12.左右耳聽力均有嚴重缺陷，兩耳語聽力均低于2米者;兩耳聽力均在3米以內(nèi),或一耳聽力在5米另一耳全聾的,不宜從事學前教育、音樂學教育。

　　13.雙眼屈光不正(近視眼或遠視眼)矯正到4.8鏡片度數(shù)大于1000度者;一眼失明，另眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于800者;雙眼矯正視力低于4.8者。

　　患有嚴重病理性眼球突出，嚴重眼疾如白內(nèi)障、青光眼、視網(wǎng)膜等疾病，視神經(jīng)疾病影響視力(陳舊性或穩(wěn)定性眼底病除外)者。

　　14.色覺異常者不能從事以下教學工作:

　　美術(shù)、化工、學前教育、醫(yī)學等專業(yè)(學科)的教育教學工作。

　　15.血管閉塞性脈管炎、慢性骨髓炎、嚴重下肢靜脈曲張、類風濕性脊柱強直。

　　16.重度腋臭、紋身者。

　　17.未納入本指導意見的其他影響正常教學工作的嚴重疾病。

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