結(jié)構(gòu)化題目:有一個(gè)老師很愛做科研,另一個(gè)老師認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)。你怎么看?
- 時(shí)間:
- 2020-09-04 15:09:17
- 作者:
- 周老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網(wǎng)




【導(dǎo)讀】2020下半年四川教師資格面試考試時(shí)間為2021年1月9日-10日。為了幫助廣大考生更好地備考教師資格面試,四川教師資格證網(wǎng)特準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化題目:有一個(gè)老師很愛做科研,另一個(gè)老師認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)。你怎么看?
【答案要點(diǎn)】
1.觀點(diǎn)
中小學(xué)教師做科研,值得鼓勵(lì)和大力倡導(dǎo),認(rèn)為其“不務(wù)正業(yè)”是一種狹隘的觀點(diǎn),應(yīng)及時(shí)糾正。
2.分析
(1)教師做科研的積極意義:①提高自身教育素養(yǎng)。在研究工作中,教師的科學(xué)文化素質(zhì)、教學(xué)能力、創(chuàng)新能力等多方面都能得到提升;②提高教學(xué)質(zhì)量。從事科研工作,可以通過探索教學(xué)規(guī)律獲得科研成果,再將這些成果運(yùn)用到教學(xué)中去,從而做到與時(shí)俱進(jìn),運(yùn)用最新的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作;③實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。從事科研工作使教師從經(jīng)驗(yàn)型的簡單重復(fù)性職業(yè)活動(dòng),轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造性的教育活動(dòng),促進(jìn)自身的專業(yè)化成長。
(2)教師產(chǎn)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)的原因:①傳統(tǒng)教育觀念認(rèn)為中小學(xué)教師只需上好課、管好學(xué)生、抓好升學(xué)率即可,錯(cuò)誤的認(rèn)為科研是專職研究者的事;②教師存在工作懈怠;③學(xué)??蒲蟹諊粷夂?。
3.解決
(1)教師自己要轉(zhuǎn)變觀念,把科研工作與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,做到“教中研、研中教”,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)學(xué)校方面要支持教師進(jìn)行科研。①充分認(rèn)識(shí)到科研工作對增加教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用,把科研擺在學(xué)校工作的重要位置上;②建立獎(jiǎng)勵(lì)、評價(jià)機(jī)制,激發(fā)教師參與科研工作的積極性;③加大培訓(xùn)力度,提高教師的科研能力。
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