四川教師資格證面試板書五要素

　　一、反映教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)、重點和層次

　　板書應(yīng)有明確的目的，主次分明，重點突出。

　　板書內(nèi)容必須條理清晰，層次分明，重點突出才能便于學(xué)生記憶。

　　二、內(nèi)容少而精

　　板書與講解一樣，貴乎“少而精”。

　　板書書在點子上，書在關(guān)鍵處，起到“畫龍點睛”、“提綱挈領(lǐng)”的作用。

　　三、板書要有計劃性

　　板書之前，對板書內(nèi)容有一個大致的安排，通盤考慮。

　　書寫時把黑板分成三部分，重要內(nèi)容寫在黑板中央。

　　書寫時字跡書寫正確，注意筆畫順序，間架結(jié)構(gòu)。

　　四、簡潔、扼要，便于歸納、總結(jié)、概括

　　好的板書是教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容的深化和濃縮，而不是講解內(nèi)容的簡單重復(fù)，而應(yīng)把講解內(nèi)容經(jīng)過分解、綜合、歸納、演繹，使板書內(nèi)容更加提綱化、系統(tǒng)化、形成知識網(wǎng)絡(luò)。

　　五、板書要設(shè)計小樣

　　在備課室一定要提前設(shè)計好板書，不要臨時“靈感”穩(wěn)中取勝，由于對板書內(nèi)容心中有數(shù)，使講解與板書相互配合得更加井井有條，效果更佳。

　　四川教師資格證面試板書六忌

　　一忌空

　　黑板上只寥寥幾個字或僅僅留下課題，甚至零板書。

　　二忌滿

　　教學(xué)方法的滿堂灌，板書設(shè)計的滿黑板，老師一板一板地寫，學(xué)生一板一板地抄，效果極差。

　　三忌亂

　　板書無計劃、序號亂、隨手信筆、層次不分、條理紊亂，缺乏內(nèi)在聯(lián)系，板書位置亂。東寫一個公式，西寫幾個字，板面雜亂無章。

　　四忌散

　　中心不明確，猶似畫亂如麻。

　　五忌潦草

　　板書龍飛鳳舞，寫得含糊不清，學(xué)生只好推測和猜想。

　　六忌差錯

　　常見錯誤有以下三種∶

　　一為亂造字，如早(稻);

　　二是寫錯別字，張冠李戴，魚龍混珠;

　　三是演算失誤。

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