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                  2020年四川教師資格證考試小學(xué)筆試大綱:《教育教學(xué)知識與能力》篇

                  時間:
                  2020-02-05 10:49:41
                  作者:
                  何老師
                  閱讀:
                  來源:
                  四川教師資格網(wǎng)

                    【導(dǎo)讀】四川教師資格證考試中,你知道小學(xué)教資《教育教學(xué)知識與能力》主要是考哪些知識點(diǎn)嗎?現(xiàn)在跟著四川教師資格網(wǎng)一同看過來!

                  四川教師資格證考試,小學(xué)教資,《教育教學(xué)知識與能力》

                    考試內(nèi)容模塊與要求

                   

                    小學(xué)教師教育教學(xué)知識與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識與應(yīng)用、教學(xué)知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理,后者包括學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個層次。具體考試內(nèi)容模塊與要求如下:

                   

                    (一)教育基礎(chǔ)

                   

                    1.了解我國小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。

                    2.了解我國基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

                    3.了解教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識。

                    4.了解小學(xué)組織與運(yùn)行的基礎(chǔ)知識和基本要求。

                    5.了解有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識。

                    6.理解小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。

                    7.掌握小學(xué)教育研究的基本方法。

                    8.掌握教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識。

                    9.能夠運(yùn)用相關(guān)知識對小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行一定的分析。

                   

                    (二)學(xué)生指導(dǎo)

                   

                    1.了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)。

                    2.了解小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一般方法。

                    3.了解小學(xué)生思想品德發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。

                    4.了解小學(xué)生醫(yī)療、保健、傳染病預(yù)防和意外傷害事故的相關(guān)知識。

                    5.掌握指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法。

                    6.掌握小學(xué)生德育、美育和心理輔導(dǎo)的基本策略和方法。

                    7.能夠根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和個體差異,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

                    8.能夠遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地開展德育、美育和心理輔導(dǎo)工作,促進(jìn)小學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

                   

                    (三)班級管理

                   

                    1.了解小學(xué)班級管理的一般原理。

                    2.了解小學(xué)班主任的基本職責(zé)。

                    3.了解小學(xué)班隊(duì)活動的基本類型。

                    4.了解小學(xué)課外活動的基本知識。

                    5. 掌握小學(xué)班級管理的基本方法。

                    6.掌握組織小學(xué)班級活動的基本途徑和方法。

                    7.能夠針對班級實(shí)際和小學(xué)生特點(diǎn),分析班級日常管理中的現(xiàn)象和問題。

                    8.能夠整合各種教育資源,組織有效的班隊(duì)活動,促進(jìn)小學(xué)生健康成長。

                   

                    (四)學(xué)科知識

                   

                    1.了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和學(xué)科發(fā)展的重大事件。

                    2.了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。

                    3.掌握小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容領(lǐng)域所涵蓋的核心知識及其關(guān)聯(lián)。

                    4.能夠針對小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的要求,適當(dāng)整合小學(xué)有關(guān)學(xué)科內(nèi)容,開展學(xué)科教學(xué)活動。

                   

                    (五)教學(xué)設(shè)計(jì)

                   

                    1.了解小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則、依據(jù)和步驟。

                    2.了解小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動的基本知識。

                    3.了解小學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本認(rèn)知特點(diǎn);。

                    4.了解信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式。

                    5.理解已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響。

                    6.掌握小學(xué)教案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、步驟和要求。

                    7.能夠依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、小學(xué)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教材特點(diǎn),合理地確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),完成指定內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。

                   

                    (六)教學(xué)實(shí)施

                   

                    1.了解小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的基本方法。

                    2.了解小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)的基本方法。

                    3.了解小學(xué)課堂教學(xué)組織的形式和策略。

                    4.了解小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本類型和小學(xué)教師的課堂教學(xué)行為對小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

                    5.掌握小學(xué)課堂教學(xué)的基本策略和主要方法。

                    6.掌握小學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)的基本方法。

                    (七)教學(xué)評價(jià)

                    1.了解小學(xué)教學(xué)評價(jià)的基本內(nèi)容、類型和主要方法。

                    2.了解小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容、類型和主要方法,以及教學(xué)反思對教師專業(yè)發(fā)展的作用。

                    3.能夠針對小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)行恰當(dāng)評價(jià)。

                   

                    題型示例

                   

                   

                    1.單項(xiàng)選擇題

                   

                    (1)在世界教育學(xué)史上,被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)著作是

                    A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

                    B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

                    C.杜威的《民主主義與教育》

                    D.布魯納的《教育過程》

                    (2)課堂導(dǎo)入方式多種多樣。通過對舊知識的回憶、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等活動,對照新內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)新問題,明確學(xué)習(xí)任務(wù)來導(dǎo)入新課。這種導(dǎo)入方式稱之為

                    A.直接導(dǎo)入

                    B.練習(xí)導(dǎo)入

                    C.事例導(dǎo)入

                    D.溫故導(dǎo)入

                   

                    2.簡答題

                   

                    (1)小學(xué)生認(rèn)知的主要特點(diǎn)是什么?

                    (2)小學(xué)課堂教學(xué)常用的組織形式有哪些?

                   

                    3.材料分析題

                   

                    閱讀材料,回答問題。

                    (1)有一位班主任在介紹班風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)時談到:“在我們學(xué)校,校長要求班主任在教室‘盯班’,及時了解班級情況,適時處理突發(fā)事件。只要學(xué)生出教室門、宿舍門都要排隊(duì),班主任都要在場。同時還制定了‘班主任十到位制度’:學(xué)生上課要到;課前打了預(yù)備鈴要到;學(xué)生聽廣播要到;學(xué)生做眼保健操要到;學(xué)生上室外課要到;學(xué)生去宿舍要到;學(xué)生去餐廳吃飯要到;學(xué)生生病要到;學(xué)生看電視時要到;學(xué)生打掃衛(wèi)生時要到。這一制度的施行,使班風(fēng)、班紀(jì)大為好轉(zhuǎn)。” 可是,有的教師卻對這種做法提出異議。

                    問題:請運(yùn)用小學(xué)班級管理的有關(guān)理論分析“班主任十到位制度”。

                    (2)一位初任教師在進(jìn)行《伊犁草原漫記》教學(xué)時,要求學(xué)生歸納課文中描寫獵人獵熊果敢的詞句,但是,有一名學(xué)生沒有按照教師的要求進(jìn)行歸納,反而說獵人很殘忍,同時指出獵人的獵熊行為是違法的。

                    原本課文是歌頌獵人的,學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為,這是教師始料未及的。這位教師并沒有因?yàn)閷W(xué)生提出不同觀點(diǎn)而氣惱或回避,而是因勢利導(dǎo),從保護(hù)野生動物的角度出發(fā),讓學(xué)生充分討論,發(fā)表意見。

                    問題:請結(jié)合所選擇的材料談?wù)勀銓πW(xué)教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成及其關(guān)系的理解。

                   

                    4.教學(xué)設(shè)計(jì)題

                   

                    材料一:“周長的認(rèn)識”(具體教學(xué)內(nèi)容略)。

                    材料二:“漢語拼音·認(rèn)識漢字”(具體教學(xué)內(nèi)容略)。

                    材料三:(具體學(xué)科及其教學(xué)內(nèi)容略)

                    問題:請?jiān)谏鲜霾牧现腥芜x其一,就課堂教學(xué)目標(biāo)及某一教學(xué)環(huán)節(jié)(譬如課堂導(dǎo)入、講授新知等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
                         以上就是2020年四川教師資格:小學(xué)教師怎么看待民辦學(xué)校“掐尖”教育?的相關(guān)內(nèi)容。更多內(nèi)容見四川教師資格證考試“小學(xué)教資考試資訊
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