結(jié)構(gòu)化是根據(jù)考生抽到的固定題目進(jìn)行回答的一個(gè)環(huán)節(jié)，試講環(huán)節(jié)同樣是根據(jù)在抽題室里面抽到的題目現(xiàn)場備課試講，而答辯環(huán)節(jié)則是考官根據(jù)考生的試講內(nèi)容隨機(jī)提問的，所以每個(gè)考生試講的情況不同那么考官的提問問題也有可以不同。

　　考場中常見的答辯問題有一些幾類：教育評價(jià)與反思類，幼兒園專業(yè)知識類，幼兒園專業(yè)實(shí)踐類，基礎(chǔ)信息類。

　　不管哪一類題型要求考生必須做到的是沉著、冷靜，回答問題時(shí)候最核心的原則是：真誠、謙虛、好學(xué)。不管試講的情況如何，答辯都是對于考生對本次面試的有力補(bǔ)充，同時(shí)也可視為是考官給考生在本次面試中的表現(xiàn)一個(gè)解釋和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，所以答辯的過程中一定要讓考官聽到考生心中最真實(shí)的聲音，當(dāng)然有些不當(dāng)?shù)拇朕o在面試當(dāng)場是不適合當(dāng)著考官的面來說的，比如：這個(gè)問題我不會(huì)……等，類似的回答不是表現(xiàn)出來所謂的“真誠”，而是讓考官覺得你是一個(gè)知識面很狹窄而且不喜歡動(dòng)腦子的考生。所以在考場上我們一定要在“誠實(shí)”回答的基礎(chǔ)上，善于思考，化尷尬為機(jī)智，才能讓考官考看到你的應(yīng)變力和思考學(xué)習(xí)能力，這才是一個(gè)聰明的考生應(yīng)該做的。

　　而上述所有的“機(jī)智”則是建立在自己對于自己教案設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)展示的熟練、思路清晰的基礎(chǔ)之上，不然考官在想你提問的時(shí)候你還的花半天功夫去拼命的回憶或者現(xiàn)編一些什么內(nèi)容，勢必會(huì)影響語言回答的流暢度和自己思路的組織，所以要想答好答辯的問題，試講的教案也要認(rèn)真撰寫，這樣才能更加淡定的應(yīng)對考官的提問。