小學(xué)《綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)詳解寫作能力之常用文體知識(2)
- 時間:
- 2019-04-16 10:43:28
- 作者:
- 章老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網(wǎng)




(1)順敘
順敘也稱正敘,是敘述的手法之一。順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進(jìn)行敘述的方法。用這種方法進(jìn)行敘述,好處是事件由頭到尾,次序井然,文氣自然貫通,文章顯得條理清楚。
(2)倒敘
倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要把事件的結(jié)局,或某個最重要最突出的片段提到文章的前面,然后再從事件的開頭,按事情原有的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。倒敘的目的主要有三點(diǎn):一是為了強(qiáng)化文章的思想內(nèi)容,而將最能表現(xiàn)中心思想的片段提到最前面加以突出強(qiáng)調(diào);二是為了增強(qiáng)文章的吸引力,而特意將事情最精彩、最動人的“高潮”或“結(jié)局”先寫出來;三是為了提高表達(dá)效果,避免平鋪直敘,使文章結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,起到引人入勝的作用。使用倒敘時應(yīng)注意:一是倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是將事件的某個部分提前,其他內(nèi)容仍需要進(jìn)行順敘;二是文章開頭敘寫的內(nèi)容,必須是事情的“高潮”或“結(jié)局”,而且這個“高潮”或“結(jié)局”應(yīng)該是整件事情中最能吸引人的地方;三是必須交代清楚起止點(diǎn),開頭部分與正文部分之間要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪^渡句或過渡段,界限分明且銜接自然,否則會造成讀者思維混亂,影響文章思想內(nèi)容的表達(dá)。
(二)議論文
1.定義
議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論,表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文的內(nèi)容具有理論性,結(jié)構(gòu)具有邏輯性,語言具有概括性。
2.議論文三要素
(1)論點(diǎn)
論點(diǎn)是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點(diǎn)和主張。它要求正確、鮮明、有針對性,一般表現(xiàn)在文章題目,或第一句話,或結(jié)尾。如吳晗《談骨氣》這篇議論文中,論點(diǎn)即開篇第一句話:“我們中國人是有骨氣的。”
(2)論據(jù)
論據(jù)是證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。要想證明論點(diǎn)的正確,首先,論據(jù)必須讓人覺得真實、可信,能夠充分證明論點(diǎn)。其次,論據(jù)要具有典型性,能收到“以一當(dāng)十”的效果。最后,論據(jù)要新穎,盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù)。
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