【理論分析】

　　1、教師觀念

　　2、素質(zhì)教育

　　3、教師評(píng)價(jià)機(jī)制

　　【真題練習(xí)】

　　班主任為了在集體廣播體操比賽中取得好成績，號(hào)召學(xué)生課下積極鍛煉，并且揭發(fā)不鍛煉的學(xué)生。對(duì)此，你怎么看?

　　【答案分析】

　　各位考生，考慮好了嗎，如果是你，你會(huì)如何回答呢?

　　接下來，我們就通過參考答案來分析吧!

　　1、班主任號(hào)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是，讓學(xué)生間互相揭發(fā)的做法卻不妥當(dāng)，沒有做到愛護(hù)和尊重學(xué)生。

　　2、班主任初衷是希望每一位學(xué)生都能為了取得好成績而努力，但廣播體操比賽的根本目的是要引起學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視，而非只為了名次。每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性，該班主任的做法過于簡單粗暴，采取揭發(fā)同伴的方式來督促學(xué)生，會(huì)讓學(xué)生更加抵觸體育鍛煉。

　　3、班主任要做出如下改變：一是要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的榮辱觀;二是要在嚴(yán)格要求學(xué)生的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生的差異性，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行正面引導(dǎo)，最終達(dá)到素質(zhì)教育的要求。

　　在學(xué)校方面，要制定科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺實(shí)施素質(zhì)教育。

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